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雑談のお部屋

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智ママ

本日、息子の通う小学校で、運動会がありました。
低学年・中学年・高学年と割り振って、それぞれで運動場を使い、息子は術後なので体が冷えないように私服で椅子に腰掛けて観戦しました。
観戦の親御さんも、子どもさんの走っている時間帯だけに来て、撮影して帰っていました。
その後は、上級生の育成級に入れてもらって、そこで授業をしながらZOOM観戦でした。

校長先生の挨拶もZOOMで見ました。
午前中の授業だけでお迎えに行ったとき、息子は机につきながら伸びていました。臨場感がないので、緊張感が続かなかったようです。
同学年の多動のお子さんは、緊張から開放されてはっちゃけてしまって、教室内では暴れ放題の状態でした。

生のZOOMは始めてみました。
タイムラグがあって、テレビ画面から音声が聞こえてくるので、どちらに照準を合わせたらいいのか迷いましたが、慣れるとなかなかわかりやすいものでした。

しかし,このような運動会は、一回で済んでほしいものだと思いました。

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智ママ

最近、なんかイライラするなあ。疲れやすいし。と思ったら、息子の声が耳に響いて、頭で処理しきれなくなったからのようです。

とある場所で、たまたま息子の通っている言語聴覚士とばったり会ったのですが、息子の発音を聞いてもらって、最近イライラして疲れやすいことを告げました。
すると、息子の口の構造が手術によって劇的に変わったので、発音がクリアに変わって、それでしゃべり倒す息子に、母親の耳がついていけずに悲鳴をあげている状態だと指摘されました。

今まで何回も聞き返していた発音が、一発で聞き取れるようになったことは大変にありがたいのですが、息子から、ここまでクリアに、近くで大きい声で話され続けると、かなり辛いものがあります。
(当人は、話すことがすぐに通じるので、お話が嬉しくてたまらないらしいです)

私の耳が息子の声の変化に慣れるまで、待つしかないかな・・・と思いながら、寝る前に、一人金魚と一人指回しをしています。

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智ママ

多発奇形・中度知的障害の6歳の息子をこれまで3年間見ていて、思うことです。

・感覚過敏がなくなると、自分の世界にこもって休むことが減るため、自然に外界との接触が増えて、経験値が上がっていく。
また、外界が見えるようになってくるため、人間観察するゆとりができるようになる。結果、更に人間関係の経験値が上がっていく。
・運動するのに不都合のない体に変わっていくと、動きがスムーズになり、経験値が上がる手助けをすることができるようになる。
・質のいい睡眠ができるようになると、疲れを翌日に持ち越さなくなるので、活動量が増える。また、発達の進度も上がる。
・発達の進度が上がると、できることが増えるので、暮らすことが楽になる。結果、また経験値が上がり、人格形成に必要な体験も自分の中に留め置くことができるようになる。結果、人格も以前よりは成長する。

この繰り返しで、発達が改善されて治っていく。そんな気がします。

息子は、爬虫類の脳が一部、まるごと欠損しています。
「ほんとに発達が進むかしら?脳がないのに。でも、このまま放置しているのももったいないから、とりあえず、できることは何でもやってみよう」と思って、ぽつぽつと親にできることをして増やしていったところ、いつの間にか息子は発達が進んでいました。
もし、息子に脳がフルで備わっていたら、多発奇形の身体でなかったならば(心奇形もなく、脳梁欠損や脳室拡大でなかったならば)、もっと発達は伸びているのではないかと思います。

ですが、現実は、医学的に奇跡と言われるような脳の使い方をして、毎日したいことを相手に伝えて、動いて、駆け引きをして、なんとかして自分の要求と相手の都合を折り合わせていこうとする毎日を過ごしているので、
「今の装備(持って生まれた身体)で、できることをしながら、伸びていけばいいよね?」という考えで育児を進めています。
先週に撮影した、頭部のMRIの結果が、楽しみです。

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