智くんの成長をみんなで見守るお部屋

所用で、醍醐の百均ショップに息子を連れて買い物に行きました。
すると低学年時の担任がマスクをしてたまたまそこにいて（彼女も買い物に来ていた）
「えー！智ママ（名字）さんじゃないですか！これ智くん？いやー、大きくならはって〜！」と再会に喜ぶ元担任と息子でしたが、ややあって、
「え？ものすごくしっかりしてません？」と別れてから3年間でコツコツと着実に成長してきた息子のお喋りに仰天。
彼女がこれまで受け持った発達児の中でも、1,2を争うレベルで、『これは発達した』といえる事例だったようです。

「入学したときには、一語文で、しかもオウム返しだったのに!!」
「今では、事細かに喋ってはる!!こちらに情報がちゃんと伝わりますね！」
とコメントして、伸びた二桁の多発奇形の事例に、舌を巻いていました。

「雰囲気は小1のままやけど、しっかりした感じになりましたね！」
「はい、『〇〇（所属している小学校名）の奇跡』のメンバーですし。」
（あまりの支援級全体の伸びと、普通級との交流の良さに、市の教育委員会が注目していて［国や府の方針でもある、インクルーシブに準じる教育成果が著しく上がっている小学校］と目されています）

「進学は、公立中の支援級を目指しています」
もう、小1の頃のように「お母さん、ご冗談を（笑）」となることはありませんでした。
5年かけてコツコツ続けて、公立中支援級に入ると目されるレベルまで発達しました。

息子は3歳から開始したプレ療育園・4,5歳で在籍した療育園と、
毎回、ほぼビリで入って上位に食い込む形で卒業してきましたが、
今回の小学校も、支援級で上位に入る形で卒業することになりそうです。

当人は、今朝6時半に起きてきて
「お母さん！僕、小学6年生に、なった？」
「昨日で、小学5年生は、終わり？？」
と確認してまた二度寝しにいっていますが、通常運転しております。
今年度も、いけるところまで伸びる予定です。