「発達障害は一生治らない」と決めつけず、試行錯誤する仲間の交流サイトです。ご自由にご活用ください!

智くんの成長をみんなで見守るお部屋

『発達障害、治った自慢大会!』の殿(しんがり)を務めた智くん一家のお話。
重度の障害があってもどんどん治っています。
日々楽しいエピソードがたくさん!
みんなで見守りましょう。

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智ママ

身辺自立のために、声かけはしていますが、反応が薄くて自分ごとではないため、

・息子と母親は別個体なので、ご飯を食べなければお腹がすくのは息子
・お風呂に入るのを忘れていて朝バタバタになると困るのも息子
と、『自分と母親は別個体だ』という認識を持ってもらうように繰り返し言っています。

うるさく言うのも気分が悪いかな?と思ったので
朝に身体を洗ってもらおうとして、湯殿で湯坊主を待っているお殿様のように座ったまま待っている息子に、

「何もできない人は、施設に早くはいります」
「B型と生活保護だと、施設利用料と衣類・日用品費を払ったら、ほとんどお金が残らなくなるので、嵐電の運賃250円が払えなくなります」
「なので、外にいけなくなります」
「自分で自分のことができない人・時間が守れない人・1人で外を歩けない人は、外出許可がおりません。病院の付添はついてきてもらえます」
「施設は、入浴介助加算がついたら、余計にお金をとられます」
(あえて老人ホームの加算スタイルを説明しました)
「人にしてもらったら、お金がかかるので、息子のお金は残りにくくなります」
「自分で頭も体も洗えるようになってお金を作りますか?それとも全部してもらって、嵐電は乗れない生活をしますか?」
「障害枠で働けたら、お金が余るので、ときどき嵐電には乗れるようになります」
「どちらがいいかは、息子が決めていいです」

と、21箇所の多発奇形・中度知的発達の中1生に、『ナニワ金融道』ばりに、福祉の料金システム・自立支援・お金の教育・交通教育の4要素を一度にまとめて行う。という説明を行いました。

息子、好きな嵐電に乗れるかどうかが、お風呂と紐づいて理解できたようで、今まで何度言っても身体を洗うのを覚えようとしなかったのが、俄然、身体をボディタオルでゴシゴシ洗うようになり、クォーター特有の薄い皮膚が真っ赤になりました。

「いや息子、そこはガシガシ洗わんでいい。血が出たら止まらない…まんべんなく洗いなさい」
と軽く静止し、指示し直しました。

元々は、成人当事者の方が、
「大学卒業まで親や支援者の言うことを聞いて勉強だけしていたら、社会に出て大変だった。何で教えてくれなかったのか。」
とポストをされていたので、

「ひょっとしたら、各現象の因果関係や紐づけする能力が鍛えられてないか低くて、各説明の因果関係まで説明しないと、本当に理解できないのかもしれない(おそらく想像力の貧困だと思われます)」
「Aの事象を説明して、それがどうしてBに繋がり、CやDという結果を生むようになるか、あらかじめ説明して把握してもらったほうが、因果関係がわかって取り組みやすいかも」
と思い、あえて中1生には難しい福祉のからくりまで『ナニワ金融道』で説明しましたが、

息子からすると「体を自分で洗う」(
身辺自立のスキルアップ)=「廊下を走らない」(守れたらいいね!という指針)と同レベルだったのが、
「体を自分で洗う」=嵐電に乗れるチャンスが増える
という因果関係がわかったので、モチベーションが上がったようです。

発達の子に教えるには、背景や因果関係までわかるように教えたほうが、指示が通りやすいこと、
そして当事者が何処まで理解できているか教える側がかなり把握できてないと、理解を浸透させてモチベーションを引き上げることが難しいことが改めてわかった、修羅場な朝でした。

きっかけをくださった成人当事者の方には、感謝申し上げます。

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智ママ

Xのポストで論文が流れてきますが、たまたま知らずにしていたことが、論文で検証されたことをここに列記します。

1.天然塩で塩化マグネシウムを摂らせていたら、天然塩に含まれるセレンがいい働きをしてくれたらしく、4歳から7歳の間に、心機能がよくなりました。
セレンは希少ミネラルで摂りすぎると危険なのですが、天然塩は海水を煮詰めたものなので、程よいバランスでセレンが含まれていたため、摂りすぎは防げました。
息子が11歳頃にセレンと心機能の関連についての論文が出ました。

2.「体幹筋トレ&股関節のストレッチをしていたら、何故か発達がみんな良くなるんですよ!」と公立小支援級担任が言っていたのですが、身体の傾きや使い方が脳出血の後遺症で違和感があったので、そのリハビリを兼ねて
①『腸腰筋・大腰筋を同時に伸ばすストレッチ』
②『お馬さんのポーズ』(手首・肩・股関節・膝・足首が90度になるように四つん這いにします→右手と左足を床に平行に上げて20秒カウントしながら静止→逆に左手と右足を同様に床に平行に上げて静止します→左右2セットから3セットしたら終わりです)
をしていましたが、『お馬さんのポーズ』をすることで腹筋が使われる→腹筋の動きで脳の老廃物を排出させる力がアップする→脳の機能がよくなるという『腹筋を使うと頭がよくなる(脳機能が落ちない)』という機序が最近、発見されました。
息子の場合、PTを始めたのが7歳とかなり遅かったのですが、それでも知的発達の改善はかなり見られました。

3.遺伝科で、11歳のときに「脊椎側弯症になりかけている」と指摘されて、11歳の11月からボイタ法を習って毎日施術していました。「呼吸ボイタ」「横ボイタ(体側ボイタ)」「うつぶせボイタ」と呼んでそれぞれ指示通りに毎日施術していましたが、
①呼吸ボイタだと、施術時に、脊椎に近い深いところにパリパリ何かが流れているのがわかりました。
②横ボイタだと、施術時に、側腹部動脈に近いやや深めのところにパリパリ何かが流れているのがわかりました。
ボイタ法は親指から気を出してもう一つの親指で受け取る形で施術する形になっているので、これ保険診療に組み込まれているけれども、機序としてはいわゆる整体に近いのでは?とは思います。

息子の場合、ボイタ法を施術していると、体の右側と左側でパリパリの流れかたが明らかに違っていて、
「身体の使い方は3歳から歩き始めた頃と違って、左足を引きずらなくなってきたのに、
(歩き方が普通の歩きかたを会得して、できるようになりました)
それとともに、身体が素人目に見ても違和感を感じるくらい歪んできて、とうとう脊椎側弯症の可能性を指摘されるぐらいまで来たのだけれども、これなんでパリパリの流れかたに左右差がこんなにあるんだろう…?」と思いながら毎日ボイタ法をして、やっと3月末の時点で身体の歪みが一段落しました。

どうやら脳出血でなくなった右脳の損失を体幹や足先に至るまでの身体の使い方でカバーしていたらしく、その結果、骨盤が倒れるとか猫背になるとか、身体が歪んできて、結果、そこで知的発達が止まっていて、伸びにくかったらしいのですが、
身体を固めすぎてカチカチだったのを、PTと腸腰筋のストレッチとボイタ法で、
固すぎるところは緩める(腸腰筋のストレッチ) 
緩すぎるところは固める(ボイタ法とお馬さんのPT)
で対応していった結果、普通に近く刺激が入りやすくなったようです。
バイオ・フィードバックとPBMの働きかけも手伝って、それまでの緩い知的発達の改善が、驀進的に進む知的発達改善に変わったようです。

3.に関しては新刊を読んで確認したいと思いますが、息子は左右差がこんなにある状態で何で庇って生きてきたんだろう?そんなに長く歩いて遠くへ行ってみたかったのかな。と思いながら、ポチポチやっております。

当人は姿勢が矯正されると呼吸がラクになるようで、ボイタを喜んで受けています。
セルフでできる部分をいま教えて、施設入所になってもセルフボイタして調整できるように手立てをつけておこうと思っています。

以上、最近になって出てきた「あれ?これって、こういうことだったの?」という照合結果でした。

参考になれば幸いです。

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