「発達障害は一生治らない」と決めつけず、試行錯誤する仲間の交流サイトです。ご自由にご活用ください!

ラジオのお部屋

花風社の著者、愛読者による音声発信です。

36 COMMENTS

シア

大久保さんのラジオを聞いて

自分の身体遊びの段階をすっ飛ばして道具で遊ぶ子の回が参考になりました。
自分にとても当てはまっていた感じがして自分の身体を使ってそれを確かめる要素のある活動を今年残りの夏でやってみようと思います。

返信する
大久保 悠

近頃、発達障害という診断がないほうが、子どもはより良く育つという想いがさらに強くなっています。

【No.83】言葉のアウトプットに苦手さを持つ
https://radiotalk.jp/talk/580140

【No.84】知識が積み上がっていかないのは、ワーキングメモリーの小ささのせい?
https://radiotalk.jp/talk/583072

【No.85】ハサミで上手に円が切れない
https://radiotalk.jp/talk/584474

返信する
座波

大久保さん

いつも貴重な知見を共有いただき、ありがとうございます。
僕は相談者の方には「発達障害かどうかの診断は、お医者様しかしちゃいけないことなので、心理士の僕には具体的に困ってること教えて下さい。一緒に解決策考えて試してみましょう」なんて話したりしてます。
アタマが邪魔しなければ、大人の方でもお子さんと同じみたいです。

返信する
大久保 悠

座波様

座波さんのような深い知見とご経験のある方に聴いていただき、光栄に思うと同時に恥ずかしくも思います。
まだまだ修行が足りず、どうも見えてくるイメージの解釈を間違うことが多い気が致します。

若者や大人の方達とお話しすると、「自分が何者であるか」を障害名で代替していると申しますか、障害名で分かった気になっている、いや、一旦、自分はこの障害なんだと思いこむことで、それ以上考えなくて済むようにしているように感じることがあります。
脳の省エネとしての「障害名」と思うことがあったので、座波さんの「アタマが邪魔しなければ」という言葉に、繋がりを感じることができました。

アタマが先行すると、フィーリングが働かなくなるので、さらに自分を見失ってしまう。
自分を感じられない人が求める助言は、「(自分の代わりに)行動指標を出してくれ」という場合が多く、支援者がそこに乗っかってしまうと相互依存関係ができてしまいます。
支援者と当事者の人が共に「障害名」を見るのではなく、「より良い未来」を二人で眺めるように見ることができれば、もっと多くの人たちが主体性を持って歩めるはず、と思います。

メッセージ、ありがとうございました!

返信する
大久保 悠

何度もお便りをくださった方からのご質問にお答えしています。
やりとりによる変化が感じられるので、聴いてくださった方達にもリアルな気づきがあると思いました。

【No.80】社会性の発達は後退することがあるの?
https://radiotalk.jp/talk/575472

【No.81】他人にそばに来られるのが苦手
https://radiotalk.jp/talk/575488

【No.82】お臍を触ってくる意味は?
https://radiotalk.jp/talk/576312

返信する
大久保 悠

子ども自身で自分の発達のヌケを育てようとしていることもありますが、当然そうではないときもあります。その見分け方についてと、子どもの行動を止めるべきか、そのまま見守るかの考え方についても、下記の配信の中で紹介しております。

【No.77】物を投げるのは、何を育てている?
https://radiotalk.jp/talk/573093

【No.78】朝起きてピョンピョン跳ぶ
https://radiotalk.jp/talk/573158

【No.79】嫌なことが忘れられないのは、脳の癖?改善は難しい?
https://radiotalk.jp/talk/573168

返信する
大久保 悠

今回の三つのお便りは、発達障害ではないけれども、発達のヌケが日々の生活に影響を与えているご家族からの相談だったような気がします。

【No.74】赤ちゃんのときから、背中が固い
https://radiotalk.jp/talk/569989

【No.75】首の育て方、登園後の朝の準備の遅さについて
https://radiotalk.jp/talk/571617

【No.76】なかなか興味や行動、遊びが外にひろがっていかない
https://radiotalk.jp/talk/572344

返信する
大久保 悠

こんにちは。

頂いたご質問に回答しています。質問者によって内容が全く違いますので、回答している私も楽しんでおります。

【No.71】学校側を納得させるためのアプローチ
https://radiotalk.jp/talk/562345

【No.72】フィードバックが神経をつなげる
https://radiotalk.jp/talk/563899

【No.73】矯正箸によって、指に癖がついてしまった子
https://radiotalk.jp/talk/564646

返信する

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です

CAPTCHA


画像アップロード(PNG, JPG, JPEG)