学びのお部屋

おはようございます。
娘もしばしの夏休みに入りました。
少しでも楽しく脳を活性化させたい！と思い、ネットで見つけたパズルを作って見ました。
折り紙とシールで作成。
・同じシールの部分をくっつけて、お花の形を作るパズル。
一度バラバラにしたら…完成しない…
名付けて｢悪魔のパズル｣です←

頭を使うときには、ウォーミングアップをするといいですね。
いきなり机に座って勉強は、つらい。
だから、最初は将棋を指したり、オセロゲーム、囲碁など。
勉強の前に、テレビゲームではなくて、ボードゲームなど。

知育玩具もおすすめです。
立体パズルはとてもいいですよ。

勉強は、自主的にやってほしいかもしれない。
でも、そうは言っても、お子さんにとって、苦手な科目は苦痛ですよね？
書字障害がある人。
読字が苦手な人。
計算が苦手な人。
LDとは言えなくても、それに近かったら、タブレット端末と言う手はありでしょうね。
却って、効率的なはずですよね。

私が幼稚園や保育園に通うようなお子さんとやった、遊びの要素のあるお勉強です。

A3の紙で点の追っかけっこ。
鉛筆を二人で同じとこに置き、主導する側がどこにでも点(黒丸)を打ち、それを線で軌跡が残るように鉛筆で追いかける。
近くに打ったり、遠くに打ったりして視線を動かす練習。お子さんが打つ点を親御さんが追いかけて交代にしても楽しいです。
お子さんによっては、点を左右どちらかに偏ってしか打たなかったり、上下に行かなかったりします。そんな時は、まだ正中線うを超える動き、視線が難しいのだと思います。ダイナミックに体を動かしてから、再びやると、点の打ち方が変わります。そういう遊びが必要なのだなぁという目安にもなるかと思います。ただ、アセスメント的にやるとつまらなくなるので、「てん、てーーーーん、てんてん」など点の距離によって声を伸ばすなど楽しく遊んでくださいね。あと、目の使い方が慣れない、視線が動きにくいお子さんは、この遊びをすると目が疲れるようなので、1、2枚やったらおしまいとか、お子さんが「もういい」とか「疲れた」と言ったらやめて、ホットタオルするとか目を休ませてくださいね。