智くんの成長をみんなで見守るお部屋

火曜日は、リハビリ病院での小児科定期検診と、 PT・OTでした。
小児科の定期検診（発達に伸びが見られていたらPT継続となる）は、

片足立ちが、左足10秒、右足6秒でした。
右脳に脳出血系の脳右室拡大があるので、左足のほうが片足立ちの秒数は短くなるはずなのですが、右脳がかけた部位を過剰に補っているからか、左足の片足立ちが長くなっていました。

認知・言語ともに伸びていたので、PTの効果ありと認められるそうで、PT継続となりました。

PTでは、息子が、QEEG検査・ニューロフィードバック療法で、なぜか体幹が強くなって、姿勢が良くなったことを報告すると、「QEEG検査って何ですか？」「ニューロフィードバックって、何をするんですか？」と質問があり、リハビリのPT領域には全く知られていないことがわかりました。
（大学病院のSTは質問しなかったので、知っている人には知られている治療法なのかもしれません）

かいつまんで説明すると、「それなら、脳出血や脳梗塞の患者さんにも使える療法かもしれませんね！」と言いながらメモを取っていました。

だいたい体幹がしっかりして、歩いても状態がひどくブレなくなってきたので、することが腹筋と背筋のバランスを取って、発達を促すためのマット運動をしていても、その姿勢を良くし続けることぐらいになってきたので、
肩甲骨を閉める運動を行いました。
（肩甲骨を閉める→肩が開いて姿勢が良くなる→姿勢が良くなると腹筋に力を入れることができるようになる→腹筋に力を入れられるようになると、腹筋を刺激する運動で、刺激が腹筋に入って、腹筋が付託なるチャンスが生まれる。というからくり）

QEEG検査と、ニュードフィードバック検査の中途結果と、それにかかる費用（ざっと概算で）の報告で時間を使ってしまったので、PTは長くできませんでしたが、
いつもPTから学ぶだけで終わる形だったのが、新しい療法を紹介できて、相互作用がある時間を過ごせたので、少し充実した時を過ごせました。

水曜日は、児童館でドリルを自主的にしていたのですが、
（児童館の赤ちゃんルームで「お母さん、ドリルを出してください。ドリルをしましょう！」と言い出すのは珍しい）

国語は
・小1のひらがな・カタカナから漢字・国文法をまとめてあるドリル1冊
・小1の漢字ドリル1冊
算数は
・百ます計算の足し算ドリル1冊
・繰り上げ計算ドリル1冊
それに
音読ドリルを1冊
計5冊、小1レベルを、理解力がついてスラスラ解けるまでしているのですが、
国語は、いままで問題文を母親から説明し直してもらわないと一切問題の意図が理解できなかったレベルから、少し補助があれば、自力で問題文を読んで問題を解こうとする意欲面が目立つレベルまで上がってきて、
算数も、+１+２だけだったのが、+９だけはスイスイやれるようになり（繰り上がってマイナス１だから覚えやすい）、+８もコツを掴むことができるようになってきました。
音読ドリルの漢文は意味がわからず「？？？これ、日本語？」ですが、一文字一文字ひらがなを読み取って音を繋げようとはしていました。
漢字は、部首をバラバラにしたら書き方を理解できたようです（ウ+ハ+エ=空、ウ+子=字など）。

当人の意欲と理解度が上がったので、ついている私も教えやすくなり、とうにんはサクサク課題をこなしてしまえば遊べるし自宅に帰ったらそのままYou Tubeが見られるというので、双方助かる。という状態でした。

このように、脳に変化が起きていて、しかもいい方に記録や状態が変わっていっていることが確認できましたので、ここに報告します。

本日、大学病院のSTでした。
STと心理士のダブルホルダーであるチーフSTが一人で担当しましたが、各種、ざっくりと検査すると、やはり伸びていました。（最近、絶対これは伸びているよねえ？と思えることばかり起きていたので、念の為に検査してもらった）

まず、積み木を詰んで形を作る検査。
４歳レベルはギリギリクリア、５歳レベルは時間をかけたらなんとかできる。という状態でした。
認知は小2で2歳6ヶ月→小4で3歳ギリギリ→小5で４−５歳レベルに上がっていました。

言語領域は長文を聞き取って復唱する項目が100％できて、10歳で言語領域７歳相当と出たので、２ヶ月で言語領域が３ヶ月分進歩したことになります。

ニューロフィードバック療法、QEEG検査結果次第ですが、伸びる子は伸びます。
これからも期待できそうです。

QEEG検査のメリットに、当人の脳の状態がまるっきりわかるようになることと、
隠れている脳の問題点が炙り出されて、問題行動として浮上してくる前に脳メソッド（ニューロフィードバック療法）で改善を促し、症状になる前に対処して問題解決してしまえる。ということがあります。

息子の場合、脳梁全欠損や脳内出血系の脳室拡大をカバーするために、残された脳がヒートアップして、短くて強い脳波を出すことで補っていたのですが、
そのぶん、負荷がかかりすぎて、脳の回線が焼き切れてしまうかもしれない恐れ？がありました。

もともと
「前交連でカバーできるので、反応は遅くても、できないわけではありませんから。」
「ただし、智くんの唯一の救いになっている前交連がトラブルをおこしたり、切れてしまったりしたら、もう左右の脳を繋げることができなくなるので、大変なことになります。決して、脳に負荷がかかることはさせないようにしてください」
と生後2ヶ月での告知の際に、NICU医師から慰められるというか、絶望して育児放棄にならないように伏線を張られるというか、そういう説明は受けていました。

その後、後頭部や頭全体がものすごく熱をもっている（熱発ではない）状態が3−4年は続き、刺激に対しての反応は、3歳よりも5歳のほうが、かなりゆっくりではあるものの
『打てば50秒後に反応する男』から『打てば29秒後に響く男』というふうに少しずつ反応待機時間が短くなってきて、小5の今では、お笑いのボケとツッコミも時々成立するくらいまでに反応時間が普通に近くなりました。
脳の機能が高くなって、応答ができるようになってきたのだと思います。

QEEG検査では、「智くんの脳には、かなり高いストレスがかかっているので、リラックスできる手法をお教えします。ですので、それをご自宅でなさってください」と指示を受けて、ニューロフィードバックのやり方と家庭でそれをするタイミング、経時的変化をみるために、データを取って返信することを約束しました。

今のまま放置すると問題が出てくる可能性もありうる状態から、ニューロフィードバックで脳のメンテナンスをして、症状が出る前に脳の状態を変えてしまおう。ということが可能になったわけです。

ですので、私宅は、
「脳室拡大に脳梁全欠損で、してみても改善する余地があるかどうかわからないけれど、改善の見込みがあるなら、『完全なる普通』になることはないとしても、近づくことはできるわけだから、試しに受けてみようか」
という動機でQEEG検査を受けたのでですが、未然に不具合が起きることを防げたので、息子にはとてもいい結果が生まれました。

息子の場合、本当に生まれつきで脳梁全欠損だし、脳出血系の脳室拡大があるので、「生きるってこんなもの？」と錯覚して生存してきたため、
3歳でやっと眼科にかかり、強度の弱視・右目の視力が殆どない状態だとわかって矯正メガネをかけるまで「見えるってこんなもの？」と勘違いして生きていて、メガネをかけて「見えるって、こんなことだったんだ！」と喜ぶ。というような体験をしたのと全く同じように、
それの脳バージョンの中で「生きるって、こんなこと？」（実際は、異常な状態が生まれつき普通なため、異常を異常と認識できていないだけ）状態で生きてきたものと思われます。

それが、QEEG検査でまるごとわかって、未然にオーバーヒートを防げるのですから、親としては無理に息子の世界を推し量って忖度しなくてもよくなりますし、
息子も、脳メソッド（ニューロフィードバック）で脳の改善を自前で行うことができるので、改善の手段が確保されます。自分で状態を調整することも、できるようになるかもしれません。

我が家に関しては、それだけのメリットがあったQEEG検査でした。

他のご家庭にとっても、未然にトラブルを防げて、根本から症状を消して改善させることが可能（我が子に、ニューロフィードバックを続けることで、薄っすらと良くなっていく普通体験をさせ続けることも、夢ではない）というメリットがあるので、
これは朗報だと思い、ここに書きました。

特に、療育整体（入力・縦横・ゆらぎ・自律神経を緩める）と組み合わせると、倍増で状態が改善されるので、オススメです。

いつもは、放課後デイサービスの催し物で土曜日に出かけるときには、自分の予定だけ想定してリュックを準備しながら浮かれているのですが、今日は、
「お母さんは僕が出かけている間、何をしますか？」
と、自分と母親が別個体であり、別の意思を持った別の人間であり、行動は自分と異なることが多々ある。ということが思考の基準になった、独特の質問が出てくるようになりました。
発達が別次元で進んできたので、自他分離・自他境界が急にはっきりしてきた感があります。

まだ完全に自他分離が出来上がっていないので、かなり愛情表現が重い男性のように、「普通はそこまで訊かんやろ」というような踏み込んだ内容まで訊いてしまって、母親から素直に答えてもらえなかったり、たしなめられたりしています。

そして、『自分の体は自分で守る』ことが意識に上るようになってきたからか、

私「息子、甘い抹茶（宇治のお茶メーカー、森◯の砂糖入り抹茶ドリンク）いる？」
息子「僕は、まだ死にたくないので、抹茶ドリンクは飲みません」
（ワーファリンと抹茶は相性が悪くて、血液サラサラの効果が薄れてしまうため、飲みすぎ厳禁なのです）
私「そうだったね。しかしすごい断り方するねえ」

といった、心疾患でワーファリン服用者あるあるな会話（しかも発達児バージョン）をさらっとするようになってきたので、知的能力のアップ以外に、発達の程度もかなり改善してきたようです。

1/4くらい『アルジャーノンに花束を』（ダニエル・キイス）の最初知能が低かった主人公が、実験の結果、どんどん知能が上がっていくときのシーンの光景のような錯覚を覚えながら、一日一日を過ごして経過観察しています。
息子の場合は、知能や発達が上がっていったあと、そのままになることになりそうです。

息子に脳メソッドをさせるのに、私が見本を示して、それを息子が模倣する形で毎日、メソッドを4回ぐらいに分けて行っているのですが、

私の脳まで状態が良くなったらしく、メソッドを始めて10日で、脳内の靄が晴れてきたと言うか、「いま朝ごはんを食べているから、次にあれとこれとして、それからあれもして・・・」と雑念に近いあれこれが浮かぶことが減って、『いま』に集中しやすくなりました。

脳内の霧が晴れる現象は、有機ゲルマニウムを飲んで3日ほど続けてみたときの実感に似ています。紅茶のホットにスプーンひとさじのグラニュー糖をサラサラと入れて、カップを一回だけ、くるっと回してホットの紅茶に糖がゆるゆると溶けていくのを眺めている感じに近い、自然な感じの雑念の消え方です。

それと同時に、朝や夕方に修羅場に近い忙しさになって、（それでも息子は平常運転）もう！急いでよ！時間がないのに！とイライラして声が尖ることが減って、
「いま7時何分。だから何分まで、あと15分。できることは？」
と、前向きな声かけができるようになったので、息子も必要以上に急かされなくなって、ニコニコペースで朝の準備がはかどったり、夕方の児童館からの帰ったあとがサクサクはかどるようになったり。と、私の雑念が消えたことによって、
(虐待の後遺症と未熟児医療からの後天的な要素が大きく混ざったタイプの発達として、今まで自覚していなかったが、ADHD的な、不必要な雑念の生まれが意識内にあったので、今まで母親がどれだけ頑張っても、効率よく動けなかった。それが、脳メソッドによって、私の病状を改善させつつ、それだけではなく、私の脳も発達させていったらしい。)
家事や育児の効率がアップして、暮らしやすくなったようなのです。

私の状態が良くなると、息子も負荷がかかりませんから、行動や言葉ものびのびとしてきます。たまに反抗期入りかけで、うっかり母親に生意気な口をきいてしまい
「いま、何て言った？」「それは、お母さんに言うていいことか？」とたしなめられてシュンとしていますが、原則、活発さが出てきました。

当事者としては、10日で脳が発達して、暮らしやすくなってくるのが、
「健常の人って、こんなに暮らしやすい世界で生きてはったんか！」
となるような驚きな実感がある意識世界の変化なので、戸惑う人もいるかとは思いますが、たぶんコンサータを飲むよりも、後戻りや精神病の併発がない手法だし、
息子一人だけではなくて、付添の母親も脳が回復して生活の質が向上するので、
これはお得な体験をさせてもらっているなあ。と感じています。

QEEG検査の次に習う脳メソッド、お役立ちな効果が大きくて、しかも副作用がないので、安心して家族全員で、日常で使えます。しかも、家族全員で改善できます。
これはオススメです。

秋祭りを、昨夕、視聴しました。

『息子の脳が中川先生によって説明をしていただける。』ということで、北山の京都府立植物園近くの歯科の受診が終わってから、地下鉄北山駅まで走って、烏丸線と東西線を乗り継いで、最寄り地下鉄から走って帰ってきた夫でした。

私宅も、他の発達だけのお子さんをおもちのご家庭の親御さんと同じく、
「見られるものなら、息子の脳機能がどうなっているのかを、いっぺん見てみたい」
「脳梁全欠損・脳出血系の脳室拡大がある脳で、どうやって世界を捉えて判断しているのか見てみたい」
「隠れたリスクが有るならば、それを把握した上でそれに対しての対処法を身に着けておきたい」
と思っていたので、
遺伝子発現が人の半分し機能していないことが理由での、18箇所の多発奇形な事例ではありますが、他の人の参考になるならば。と、息子の検査結果の公表を了承しました。

夫「なあ。息子、脳梁全欠損だったよな・・・？？」
私「息子に、一片たりとも、脳梁がなかったの、生後2ヶ月のときの（NICU医師からの）告知で、ノートパソコンで見たやんか。（脳出血由来の）脳室拡大のぶんも」
夫「脳梁、生えたんと違うか？？この結果・・・」
私「息子を全能性（プチッと切っても水に挿しておけば、そこから根が生えてきて、またもとの植物体に戻る、植物特有の性質。高校生物で習う）ある生物にすな！
人間や！（私が生んだのは植物体じゃないよ！）」
夫「せやけど、これ、明らかに脳梁があるのとおんなじふるまいに近い、脳波になってるで？」

と、理系生物組なら吹き出すような夫婦漫才の会話をしながら、驚きつつ、画面にどんどん展開される息子の脳波の結果を、見ていました。

「脳梁が無いながらに、脳出血で脳が無くなったかわりに、補完しようとして、残された脳が頑張ったんやなあ・・・」

手や指や目の欠損は、胎児の時期に、ちょっとしたきっかけで発言にトラブルが起きると簡単に生まれますし、
脳出血も、起きたら簡単に脳細胞は死滅して脳が空洞になりますが、

それのリカバリーが、脳の機能が弱るだけで終わるのではなくて、

息子の場合、生き残った脳細胞が、人一倍、働いて活動することで、ハンディのある脳であるにも関わらず、普通の人と同じようなレスポンス（刺激に対しての生体としての反応）を保っているということなので、
驚き呆れてしまったことでした。

親としては、まだ治る余地があるのであれば、やれそうなことをやって脳機能を高めておいてあげたいので、
症例の一つではありますが、いけるところまでいこうかと思っております。

田中先生の部は、脳のどの部位が機能が落ちると、どういう症状が出るかがわかるので、逆に、それを活用して、どう働きかければ、二次障害と言われている各種の症状が取れるようになるのかが、パッと図を見れば理解できるように展示されたので、
医学は素人の私達夫婦にも、よく理解できて、得られた知見を、息子の養育や自身の養生も含めた、今後の生活に役立てていけると思いました。

秋祭りの内容は、てんこもりのお役立ち情報なので、皆さんにオススメします。
田中先生、中川先生、浅見社長、たいそう役に立つ企画を、ありがとうございました。